Učitelé: zapojení rodičů do školy

Zapojení rodičů do školy: proč je to dobré

Dobrá partnerství mezi rodiči a školami jsou jedním z nejlepších způsobů, jak podporovat učení, rozvoj a pohodu dětí. A tato partnerství mají výhody pro vás jako vychovatele i pro rodiče.

Děti jejichž rodiče jsou zapojeni do školy:

• hrát lépe ve škole
• usadit se lépe do školních programů
• cítit se váženě a důležitě, protože jejich rodiče se zajímají o jejich životy
• rozvíjet pozitivní sociální dovednosti pozorováním rodičů a zaměstnanců školy, kteří se chová slušně
• zažít lepší sociální, fyzickou a emoční pohodu.

Když jsou rodiče zapojeni do školy, personál:

• mají vyšší spokojenost s prací
• zažít méně stresu
• mohou lépe přizpůsobit svůj přístup k učení a výuce, protože mají lepší přehled o potřebách dětí
• nepřímo těžit z pomoci rodičů ve třídách, sportovních dnech a knihovnách nebo z účasti rodičů ve školních výborech atd.

Rodiče kteří jsou zapojeni do školy:

• mohou sdílet se silami a zájmy svého dítěte se zaměstnanci a navrhnout příležitosti k učení, na kterých je lze stavět
• cítíte se oprávněni vznést obavy a vyjednat řešení se zaměstnanci
• méně stresu, protože vědí, že mohou spolupracovat se zaměstnanci na obavách týkajících se učení nebo rozvoje jejich dítěte.

Rodiče jsou členy společenství také. Díky zapojení rodičů škola lépe pozná komunitu. To znamená, že škola s větší pravděpodobností nabídne služby, které jsou relevantní pro komunitu a zlepšují blaho komunity.

Budování partnerství s rodiči je důležité nejen ve školách, ale také ve službách péče o děti. Pokud jste vychovatelkou péče o děti, můžete využít řadu návrhů v tomto článku k vytvoření prospěšného partnerství s rodiči, se kterými pracujete.

Školy: poznávání rodičů a rodin

Pro učitele a další školáky pracující s rodiči poznávání rodin je klíčem k podpoře zapojení rodičů a rozvoji partnerství. Nejlepší způsob, jak poznat rodiče, je sdílení informací o škole a vyžádání informací o rodinách.

Když sdílíte informace o škole, je vždy dobré říct rodičům, co vaše škola dělá a proč.

Můžete mít například školní příručka nebo prospekt to nastíní hodnoty a filozofii vaší školy. Příručka může také zahrnovat všechny praktické informace, které rodiče potřebují, když posílají děti do vaší školy, jako uniformy, zvony, zásady, postupy atd. Možná budete chtít tyto informace zpřístupnit také na webových stránkách školy.

Dobrou počáteční zprávou pro rodiče je, že učitelé respektují děti jako jednotlivci a mají o ně zájem. Můžete to vyslovit výslovně, ale můžete také poslat tuto zprávu vyžádáním informací o dětech a rodinách.

Například, než začnou děti ve vaší škole, můžete zeptejte se rodičů jako následující:

• Co vy a vaše dítě doufáte, že se dostanete ze školy?
• Jak se vám líbí být informován o škole?
• Jaké informace potřebujete, abyste nám pomohli podpořit vás?
• Jakým způsobem si myslíte, že byste se rádi zapojili do školy?
• Má vaše dítě nějaké další učení nebo jiné potřeby?
• Má vaše rodina nějaké zvláštní okolnosti nebo potřeby podpory?

Když získáte tyto informace, můžete lépe porozumět každodennímu životu rodin ve vaší škole. A lépe se seznámit s rodinami vám může pomoci vymyslet způsoby zapojení rodičů na základě jejich dostupnosti a jejich zájmů. Například učení, že rodič pracuje pro hasiče, může být skvělou příležitostí přimět hasiče k návštěvě školy.

Existuje mnoho způsobů, jak se rodiče mohou zapojit do škol. Někteří rodiče by rádi chtěli pomoci s čtením ve třídě, zatímco jiní považují za snazší dělat práci ve výborech mimo školní hodiny. Mnozí rádi chodí na zvláštní dny a události, pomáhají při výletech nebo povinnostech jídelny, nebo pracují včely a plody. Často se jedná o poskytnutí možností rodičům a o zajištění dostatečného upozornění, aby mohli v případě potřeby uspořádat čas mimo práci.

Učitelé ve třídě: navazování partnerství

Pro učitele ve třídě je vítání nebo pozdrav skvělý způsob, jak pomoci novým studentům a jejich rodičům, aby se cítili zahrnuti a začali partnerství. Tímto pozdravem může být poznámka nebo e-mail.

Svůj pozdrav byste mohli použít ke stručnému shrnutí vaše filozofie a vyučovací praxe. Nezapomeňte, že rodiče nevyučují odborníky, proto se vyhněte profesionálnímu žargonu a používejte prostou angličtinu, které všichni rozumí.

Pozdrav může být také příležitostí pro vás vyrazit politiky ve třídě, jako to, co škola dělá, aby povzbudila dobré chování a zvládla rušivé chování.

A pokud pošlete uvítací pozdrav, můžete také využít příležitosti k tomu, abyste se dozvěděli více od rodičů, například zahrnutím a krátký dotazník o tom, jak si myslí, že jejich dítě jde.

Vždy je dobré informovat rodiče, jak vás mohou kontaktovat - například při neformálních rozhovorech před a po škole, e-mailem nebo telefonicky. Možná budete chtít pozvat všechny rodiče na třídní setkání v prvním nebo dvou týdnech.

Pravidelný kontakt s rodiči

Poté, co jste se usadili ve třídě se svými studenty, rodiče ocení pravidelné aktualizace o tom, co se děje.

Čím více můžete rodičům říct o tom, co se děje ve třídě a na hřišti, tím lepší bude vaše partnerství. A když máte pravidelný kontakt o každodenních aktivitách a zkušenostech ve třídě, usnadňuje se rozhovor s rodiči, pokud se vyskytne nějaký problém.

Existuje několik způsobů, jak udržovat pravidelný kontakt s rodiči.

Můžete si vybrat jednoho rodiče denně a mluvit s nimi buď telefonicky, nebo osobně, před nebo po třídě. A můžete zkuste poslat domů „dobré zprávy“ o chování a pokroku všech studentů.

A týdenní tisk nebo elektronický zpravodaj je také dobrý nápad. Někteří učitelé používají pro týdenní zprávy aplikace, webové stránky nebo e-maily. Ať už si vyberete kteroukoli možnost, můžete ji použít k:

co je endokrinolog

• informujte rodiče, co se děje
• řekněte jim o nadcházejících událostech
• pozvat rodiče, aby pomohli ve třídě
• rozpoznat pomoc rodičů.

Zkuste zajistit, aby vaše týdenní aktualizace byla přístupná pro rodiče z prostředí s nízkou gramotností nebo kteří mluví jinými jazyky než anglicky.

A pamatujte si to rodiče obvykle rádi slyší o svých dětech pozitivní věci. Je tedy skvělé zdůraznit pozitivní úspěchy, postoje nebo chování dětí.

Učení se neomezuje pouze na učebnu. Povzbuzení rodičů, aby pokračovali ve vzdělávání dětí doma, může zlepšit vzdělávání. To můžete udělat aktualizací rodičů o učení dětí a navržením toho, co mohou dělat doma. Například: „Dnes jsme ve třídě cvičili zlomky. Vaše děti by vám mohly ukázat zlomky, které se naučily přidáním kousků jablka.

Jak zjistit, zda partnerství funguje

Pokud jsou rodiče skutečně zapojeni do života svých dětí ve škole, budou ochotnější sdílet informace, klást otázky, podávat žádosti, hlasovat a poskytovat konstruktivní zpětnou vazbu.

Rodiče a učitelé mohou udržovat své partnerství silným tím, že vedou neformální rozhovory o dětech a sdílejí každodenní úspěchy a zkušenosti.