Jak děti vidí televizi, YouTube, hry a filmy
Děti a batolata: TV, YouTube, hry a filmy
Obecně platí, že kojenci a batolata:
- přitahují světlo, pohyb a aktivitu v televizích, tabletech a telefonech, ale jejich schopnost porozumět tomu, co se děje, je omezená
- může rozpoznat známé postavy nebo hlasy poté, co je mnohokrát viděl a slyšel
- mohou zkopírovat to, co vidí v televizních pořadech nebo ve videích YouTube, ale s větší pravděpodobností to udělají s vámi - například, pokud s nimi budete tleskat, zkopírují více tleskání.
- nemůže pochopit jednoduché spiknutí
- mají omezenou schopnost rozeznat rozdíl mezi tím, co vidí na obrazovce, a tím, co zažívají ve skutečném životě, dokud jim není asi 18 měsíců
- mají omezenou schopnost aplikovat to, co vidí na obrazovce, na situace v reálném životě, dokud nedosáhnou 2 & frac12; let.
Sledování obrazovek vyžaduje dětem hodně úsilí. Sledování obrazovky je může velmi unavit. Pokud ještě nejsou dost staří, aby si mohli odpočinout od hlavy, může se některým dětem zneklidnit.
Batolata se také unaví z úsilí sledovat obrazovku. Ale mohou odejít, když chtějí, a mnoho bude!
Velmi malé děti nerozumí reklamě. Mohou však být přitahovány jasnými barvami a šťastnými znělkami. Mohou se také naučit rozpoznávat jednoduchá a barevná loga - to by mohl být začátek „věrnosti značce“.
Národní a mezinárodní směrnice odrazují dobu promítání pro děti mladší dvou let než pro videochat.
Předškolní děti: TV, YouTube, hry a filmy
Obecně předškoláci:
- nerozumí flashbacky nebo snové sekvence
- zaměřte se na vizuální aspekty toho, co vidí na obrazovkách, ale ne vždy sledujte nevizuální části příběhu, například mluvené části
- užijte si interaktivní televizní pořady jako Sezame, otevři se a Hrajte školu kde hostitelé mluví přímo k fotoaparátu
- Užijte si karikatury a animace a pochopte, že některé karikatury jsou vyrobeny pro starší děti nebo dospělé
- ne vždy pochopit rozdíl mezi fantazií a realitou a mohl by si myslet, že to, co vidí, je skutečné, zvláště pokud fantazie používá vysoce kvalitní speciální efekty.
Strašidelné vizuální obrázky
Obrazy monster, ošklivých zvířat nebo hrozných tváří mohou zůstat v myslích předškoláků po dlouhou dobu. To se může stát bez ohledu na to, co se děje v příběhu nebo jak sympatické jsou postavy.
píseň pro marion
Předškoláci mohou být vystrašení, když se normální postava transformuje na zlou, zejména pokud vidí, že se tato postava mění.
Strašidelné obrázky nebo scény ve zprávách mohou také rozrušit předškoláky. Mohou se například opravdu obávat obrázků, které ukazují válku a utrpení, násilí, oheň nebo nehody.
Násilné obrázky
Předškoláci mohou kopírovat to, co vidí v televizi nebo ve videohrách nebo videích na YouTube, i když úplně nechápou, co se děje. To může být problém, pokud sledují něco násilného.
V televizi nebo ve videohrách se postavy po násilí často rychle zlepší, ale předškoláci nemusí pochopit, že se to vždy nestane ve skutečném životě. To znamená, že se mohou ublížit sobě nebo jiným, pokud kopírují násilí, které vidí na obrazovce.
Sexualizované obrázky
Asi od pěti let se děti začínají zajímat o současnou hudbu. Pokud sledují hudební videa, která zobrazují sexualizované obrázky, akce a taneční pohyby, mohou tyto pohyby zkopírovat.
Kvalitní aplikace, hry, YouTube, filmy a televize pro předškoláky mohou podporovat učení a podporovat pozitivní chování. Například kvalitní aplikace může děti povzbudit, aby se střídaly. Kvalitní televizní pořad může zahrnovat scénáře, které si děti rádi hrají ve skutečném životě, například „nemocnice“ nebo „zoo“.
Děti školního věku a televize, YouTube, hry a filmy
Obecně lze říci, že děti ve školním věku mohou sledovat jednoduché spiknutí a pochopit, jak spolu souvisí události v příběhu. Mají však tendenci brát věci v nominální hodnotě, spíše než zpochybňovat to, co vidí v televizi, YouTube, videohrách nebo zábavních webech, jako je Twitch.
Mediální obrazy a vzory rolí mohou ovlivnit chování a postoje dětí školního věku. V tomto věku se děti dívají na prostředí kolem sebe, kde jsou uvedeny vzory rolí, mezi které mohou patřit televizní postavy, celebrity sociálních médií a další mediální postavy.
Strašidelné vizuální obrázky
Děti ve školním věku jsou pro význam méně závislé na vizuálních obrazech než mladší děti. Strašidelné obrázky a děsivé scénáře je však stále mohou rozrušit.
Sledování zpráv v televizi nebo online může být pro děti této věkové skupiny obzvláště děsivé. Není to jen kvůli obrázkům, ale také proto, že školní děti vědí, že události, které vidí ve zprávách, jsou skutečné. Zprávy o zločinu je mohou rozrušit a mohou se obávat smrti.
děti mobilní telefon
Násilné obrázky
Televizní násilí může mít více negativních dopadů na děti ve školním věku než na mladší děti.
Mnoho televizních programů, filmů a videoher určených pro děti ve školním věku posílá zprávu, že hrdinové mohou používat násilí, pokud je to pro dobrou věc. Děti ve školním věku mohou tuto zprávu špatně interpretovat a domnívat se, že násilí je dobrý způsob, jak vyřešit konflikt a získat to, co chcete.
Někteří odborníci tvrdí, že vystavení násilí v televizi a videohrách může způsobit, že děti budou vůči násilí méně citlivé a mohou způsobit agresivní chování. Jiní však naznačují, že starší děti mohou poznat rozdíl mezi hrou a realitou, a tím se zastaví násilí ve videohrách, které vede k násilí v reálném životě.
Sexualizované obrázky
Sexuální snímky zobrazené v hudebních videích, videích YouTube, příspěvcích v sociálních médiích a televizních programech mohou ovlivnit, jak chlapci a dívky vidí sebe a svůj sexuální vývoj, když vstupují do školních let a dospívání.
Některé celebrity sociálních médií zdůrazňují ve svých obrazech „sexualitu“ nebo přehnané a stereotypní představy o ženskosti a maskulinitě. To může posílit nezdravé tělesné obrazy, nepřesné genderové role a nespravedlivé sociální role pro dívky a chlapce a muže a ženy.
Kvalitní aplikace, hry, YouTube, filmy a televize pro děti školního věku mohou podporovat učení a povzbuzovat pozitivní chování. Například kvalitní aplikace pro děti ve školním věku může přimět děti k vytváření animací. Kvalitní televizní pořad nebo kanál YouTube mohou inspirovat nové nápady pro hraní mimo obrazovku.
