Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD): 5-15 let
Školní Věk

Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD): 5-15 let

Co je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)?

Pokud mají děti poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), znamená to, že mají potíže s:

  • věnovat pozornost - Například je pro ně těžké soustředit se na úkoly
  • být hyperaktivní - Například je pro ně těžké sedět dlouho
  • řídící impulsy - například by mohli dělat věci, než je promyslí.

V ADHD různé části mozku spolu nemluví „typickým způsobem“. Z tohoto důvodu mohou mít děti s ADHD více problémů než jejich vrstevníci, pokud jde o myšlení, učení, vyjádření pocitů nebo ovládání chování.



Mnoho dětí má někdy tyto problémy, ale u dětí s ADHD Problémy se vyskytují většinou a mají velký účinek v jejich každodenním životě.



Neznáme přesnou příčinu ADHD. Víme však, že ADHD není způsobena špatnými rodiči nebo rodičovstvím. Není to kvůli nekonzistentnímu rodičovství nebo nedostatečnému omezení chování.



Příznaky ADHD

Příznaky poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) spadají do dvou skupin.

Nepozorné příznaky
To znamená, že dítě:

  • nevěnuje pozornost detailům a dělá „nedbalé“ chyby
  • má potíže s dodržováním pokynů a dokončovacích úkolů, jako jsou domácí úkoly nebo domácí práce
  • má potíže udržet pozornost na věcech a je snadno rozptylovat
  • je často rozptýlen malými věcmi
  • má potíže se zapamatováním každodenních věcí
  • vyhýbá se úkolům, které vyžadují hodně duševního úsilí, jako je školní práce nebo domácí úkoly
  • nezdá se, že by při rozhovoru poslouchal
  • má potíže s pořádným uspořádáním věcí nebo včasným prováděním věcí
  • často ztrácí věci, jako je školní docházka, tužky, knihy, peněženky, klíče nebo mobilní telefony.

Hyperaktivní a impulzivní příznaky
To znamená, že dítě:

  • fidgets hodně a nemůže sedět
  • pobíhá kolem a leze na věci v nevhodných situacích
  • je stále na cestách
  • je pro ně těžké hrát nebo se účastnit aktivit tiše
  • hodně mluví
  • má potíže se sezením ve škole nebo u jídelního stolu
  • je netrpělivý a nečeká na tah
  • rozmazává odpovědi před dokončením otázek
  • přerušuje konverzace nebo hry ostatních lidí nebo používá věci bez dotazu.

I když má vaše dítě příznaky podobné těm výše uvedeným, neznamená to vždy, že vaše dítě má ADHD. Existují další problémy, které by mohly způsobit chování, které vypadá jako ADHD - například problémy se zdravím, emocemi, spánkem nebo školou. Z tohoto důvodu je třeba vaše dítě řádně posoudit.

Diagnostika ADHD: na co se odborníci dívají

U dětí může být diagnostikována jedna ze tří typů poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), v závislosti na symptomech:

  • Kombinovaný typ ADHD: děti tohoto typu mají jak hyperaktivní / impulzivní, tak nepozorné příznaky. Mají tendenci se soustředit, jsou chmurní nebo neklidní a jsou neustále na cestách. Často jednají bez přemýšlení.
  • ADHD nepozorný typ: děti s tímto typem mají hlavně nepozorné příznaky. Mají sklon soustředit se, pamatovat si instrukce, věnovat pozornost a dokončovat úkoly.
  • Hyperaktivní / impulzivní typ ADHD: děti tohoto typu mají hlavně hyperaktivní / impulzivní příznaky. Jsou vždy na cestách, mají potíže se zpomalením a často jednají bez přemýšlení.

Když odborníci ve zdravotnictví zkoušejí, zda má dítě ADHD, používají pečlivé pokyny ke kontrole symptomů dítěte. Budou se dívat na věci jako:

  • Věk dítěte: příznaky dítěte musí začít před dosažením věku 12 let. Před diagnostikováním ADHD mají děti často nejméně pět let, protože u mladších dětí může být mnoho jiných důvodů obtížného chování.
  • Počet příznaků: konkrétní diagnóza ADHD závisí na tom, kolik inattentivních a hyperaktivních / impulzivních symptomů má dítě.
  • Trvání příznaků: dítě muselo mít příznaky po dobu nejméně šesti měsíců.
  • Závažnost příznaků: příznaky dítěte musí být horší než děti stejného věku a vyskytují se většinou. Symptomy musí také zasahovat do nejméně dvou oblastí života dítěte - například do školy, domova nebo péče o dítě.

Diagnostika ADHD není snadná, protože ADHD se může překrývat s jinými zdravotními stavy a poruchami chování. Správná diagnóza však znamená, že dítě může získat správnou terapii a plán řízení pro svůj stav.

Získání diagnózy ADHD

Je to velmi důležité diagnostikovat a léčit poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) co ​​nejdříve. Čím dříve je to diagnostikováno, tím dříve můžete vy a vaši zdravotní odborníci vašeho dítěte pracovat na plánu pro zvládnutí příznaků vašeho dítěte.

Pokud se obáváte chování vašeho dítěte, váš praktický lékař je dobrým místem pro začátek. Váš praktický lékař může doporučit vaše dítě pediatrovi, psychologovi nebo dětskému psychiatrovi, který se může podívat na jeho příznaky a zvážit možné diagnózy.

vztahy s přáteli

Diagnostický proces může zahrnovat většinu, pokud ne všechny z následujících:

  • rozhovor s vámi a dalšími primárními pečovateli vašeho dítěte
  • rozhovor s vaším dítětem
  • kontrolní seznamy chování, které vyplníte vy a / nebo pečovatelé a učitelé vašeho dítěte
  • diskuse s učiteli nebo pečovateli vašeho dítěte.

Vaše dítě může mít také další testy, včetně:

  • vývojové, vzdělávací, vzdělávací nebo IQ kontroly
  • jazykové, řečové a pohybové kontroly
  • obecné zdravotní prohlídky
  • testy zraku a sluchu.

Někdy není ADHD diagnostikována až do pozdějšího dětství nebo do dospívání. To je, když děti mají více školní docházky a procházejí sociálními a emočními změnami. Příznaky, které jste si předtím nevšimli, by se díky těmto výzvám mohly stát jasnějšími.

ADHD a teenageři

Vaše dítě s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) může najít dospívající roky přinést další výzvy. Na druhé straně může vaše dítě také vybudovat některé strategie pro účinnější zvládnutí jejích příznaků.

Jak vaše dítě s ADHD stárne, jeho Příznaky ADHD se mohou změnit nebo zmírnit. Například vaše dítě může mít potíže se zaměřením, zapamatováním si věcí a přemýšlením, než začne jednat, ale může být méně zjevně hyperaktivní.

Některé děti s ADHD již nemají příznaky, když jsou dospělé.

Každodenní život pro děti s ADHD

Děti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) mohou být vysoce kreativní a mohou trávit spoustu času děláním věcí, které milují. Mohou být také otevřenější zkoušet nové věci než jiné děti.

Ale život s ADHD může být někdy náročný pro děti a jejich rodiny.

Například některé děti s ADHD mohou mít potíže se usnutím a přespáním přes noc.

Také děti s ADHD mají ve škole často problémy, včetně poruch učení, poškození jazyka a pohybových potíží.

U některých dětí s ADHD se také vyvine opoziční vzdorná porucha a porucha chování, dětská úzkost, dospívající úzkost a / nebo dospívající deprese.

Ale ADHD je zvládnutelný. Zdravotničtí pracovníci vašeho dítěte s vámi mohou spolupracovat na vývoji strategií, které pomohou vašemu dítěti řídit její ADHD doma i ve škole.

Některé děti s ADHD si mohou užívat energii při sportu nebo tanci. Nalezení pozitivních způsobů, jak vaše dítě může využívat svou energii, může být dobré pro jeho sebevědomí a může ho chránit před problémy duševního zdraví.

Rizikové faktory pro ADHD

A kombinace genů a faktorů prostředí může zvýšit riziko poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).

Tady je žádný důkaz, že potravinové nesnášenlivosti způsobit dětem rozvoj příznaků ADHD.

Některá umělá barviva potravin mohou děti s ADHD ještě více zatvrdit a jejich příznaky ADHD se mohou zdát horší. Mezi tato zbarvení patří tartrazin (citronová žlutá) (102), chinolinová žlutá (104), západně žlutá FCD (110), karmoisin (červená) (122), ponceau 4R (červená) (124) a allura červená AC (129).

Existují některé podmínky, které nutně nezpůsobují ADHD, ale způsobují chování, které vypadá jako ADHD nebo zhoršuje symptomy ADHD. Patří sem různé genetické syndromy, záchvaty a hydrocefalus. Podmínky, jako je mentální postižení a dětská mozková obrna, také ovlivňují způsob, jakým jednotlivé části mozku spolu mluví.

Pokud máte obavy, že chování vašeho dítěte může být způsobeno jinými vývojovými problémy, domluvte si schůzku s lékařem nebo pediatrem.